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• 競合他社のオンラインスクール構築システムに比べ圧倒的に低価格が導入の決め手
• 離島の方や多忙な生徒が研修を継続できるよう、『オンライン講座と座学の集合研修』を組み合わせた研修プログラムで使用
• 動画設置代行と更新代行で教室運営を全面サポート

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• 対面講座が困難になりオンライン化を模索。動画流出への不安や事務作業の負担から約2年間足踏み状態だった。
• 決め手は操作性の良さと強固な安全性。ITが苦手でも「ここなら相談できる」と思えた親身なサポート体制。
• 伴走支援はまさに「登山ガイド」。運営実務の専門的なアドバイスもあり、迷うことなく目標の開講まで完走できた。
• 事務作業が自動化し運営を「楽しむ」余裕が。社会的信頼を得たことで法人向けビジネスという新領域へも拡大。

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• コロナ禍でリアルでの対面授業が難しくなったためオンライン化にしたくて導入を検討
• ランニングコスト、導入費用、機能性等も良く、操作性もシンプルなためそこも決め手に。
• 生徒は忙しい経営者。授業を欠席した人が動画で復習できる仕組みが欲しかった。
• オンライン化で商圏が全国各地・海外へ。作業時間の削減やコスト削減にもつながってます。

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• 新規事業として、忙しい生徒のために自宅からでも学習できる環境を作りたかった。
• 競合との価格競争から脱却し、売上１０倍・利益４倍の事業に。
• 沖縄初のオンラインドライビングスクールO.D.S導入で全国教習にも対応。
• 時間・場所を問わずどこでも学習できる。なくてはならない存在に。

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• 使い勝手が良く、WEB制作をやっていたので相性が良かった。
• 収益源が増え、作業時間は変わらず、売上は1.5倍に。お客様の幅も増えました。
• 使い勝手が良く、ITリテラシーが低めの方でも簡単に使える。

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• 動画学習が商品を購入するときのお客様の背中を後押ししてくれると思った。
• 講師側にとっても生徒側にとっても便利なシステム。
• テキストだけでは伝わらない個別授業の内容を動画で再復習ができる。
• 労働時間の削減や、自社のブランディングに大きくかかわっている。