「これからオンラインスクールを始めたいけれど、何から手をつければいいかわからない」
「社内研修をオンライン化して、コストを削減しつつ教育の質を高めたい」
「不測の事態にも揺るがない、安定した事業基盤を築きたい」

このようなお悩みをお持ちの経営者や事業責任者の方も多いのではないでしょうか。

今回は、経営者向けの研修事業を展開する一般社団法人日本パーソナルビジネス協会（JPBA）様が、動画学習システム「StandOn」を導入したことで、いかにして事業の壁を乗り越え、大きな成長を遂げたのか、その秘訣をご紹介します。

導入前の課題：事業拡大と労働時間の限界

現在ではオンラインを駆使して事業を拡大しているJPBA様ですが、StandOn導入前はいくつかの大きな課題を抱えていました。

課題1：オンライン学習の仕組みがなく、機会損失が発生

もともとJPBA様の研修は、リアルでの対面形式が中心でした。そのため、遠方の方は参加が難しく、また、受講生が後から内容を学ぶ仕組みがありませんでした 。これは、ビジネスチャンスを逃している状態とも言えます。

課題2：多忙な経営者のための、柔軟な学習フォロー体制の構築

JPBAの研修に参加されるのは、多忙な日々を送る経営者の方々です。そのため、どうしても研修日に参加できない方が出てくるのは避けられませんでした。貴重な学びの機会を逃すことなく、後からでも追いかけて学習できるフォロー体制を整えたい、という想いが、オンライン化を検討する大きなきっかけでした。

課題3：膨大な印刷コストと準備の手間

StandOn導入前は、研修で使用するテキストをすべて印刷し、製本して配布していました。受講生一人あたり300ページにも及ぶ資料を準備する必要があり、その印刷コストとファイリングの手間は相当な負担となっていたのです。

StandOnを選んだ理由：決め手は「圧倒的なコストパフォーマンス」と「直感的な操作性」

オンラインスクール事業の必要性を感じていたJPBAの西尾理事は、半年ほどかけて様々なシステムを比較検討したと言います。

フルスクラッチでシステム開発をすると数百万から一千万円、カスタマイズするタイプでも百万円以上の導入費用がかかることが一般的でした 。さらに、専門的で操作が難解なシステムも多く、ITに不慣れな経営者でも直感的に使えるシンプルなものを探していました 。

そんな中、紹介で知ったのが「StandOn」でした。

高額なシステム開発費や複雑な操作性という導入のハードルを、StandOnは見事にクリアしたのです。

導入後の成果：StandOn導入で激変！コロナ禍を乗り越え、商圏は世界へ

StandOnの導入は、JPBA様の事業に劇的な変化をもたらしました。特に、その真価が発揮されたのがコロナ禍でした 。

効果1：オンライン化で危機を乗り越え、商圏が世界へ拡大

コロナ禍でリアル研修の実施が困難になる中、JPBA様はStandOnがあったおかげで、緊急事態宣言からわずか1週間で全ての研修をオンラインに切り替えることに成功しました 。

さらに、オンライン化によって商圏は一気に拡大。これまで東京での受講が中心だったのが、北海道から沖縄、さらにはマレーシア、イギリス、アメリカといった海外在住の日本人経営者も受講するようになったのです 。

効果2：学習効果の最大化を実現する「反転授業」

JPBA様では、事前にStandOnで共有された動画教材で受講生に「予習」をしてもらう「反転授業」という形式を取り入れています。これにより、実際の研修時間は、知識のインプットではなく、「自社の場合、どうすれば経営が良くなるか？」といった、より実践的で深い議論に充てることができるようになりました。

この仕組みは、受講生の学習効果を飛躍的に高めるだけでなく、指導の属人化を防ぎ、研修の質を標準化することにも貢献しています 。

効果3：印刷コスト「ゼロ」！業務効率が劇的に改善

以前は一人あたり300枚も印刷していたテキスト類は、StandOnの参考資料アップロード機能を活用することで、ペーパーレス化を実現。受講生は各自で資料をダウンロード・印刷できるため、運営側の印刷コストと膨大な準備時間はゼロになりました。これは、大幅な業務効率化とコスト削減に繋がっています。

効果4：「いつでも学べる」が付加価値に。セールスがしやすく

「スマートフォンさえあれば、いつでもどこでも学習できる」という点は、受講を検討している方々にとって大きな魅力となります。この手軽さがサービスの付加価値となり、「受講の決め手になっている」と西尾氏は語ります。

JPBAにとってStandOnは「なくてはならない存在」

インタビューの最後に、JPBA様にとってStandOnはどのような存在か尋ねたところ、力強い答えが返ってきました。

導入時の課題解決はもちろんのこと、事業成長のエンジンとして、StandOnはJPBA様の活動を支え続けています。

【JPBA提言】StandOnはこんな企業・人におすすめ！

西尾氏は、StandOnが特に役立つであろう業種についても言及しています。

• コンテンツを収益化したいインフルエンサー：YouTubeやTikTokなどで有益な情報を発信しているものの、どうやって販売に繋げれば良いか分からない方々。
• 研修を効率化したい企業：新人研修やマネジメント研修など、毎回同じ内容を繰り返し教えている企業。一度コンテンツを作ればずっと使えるため、教育コストを大幅に削減できます。

まとめ：あなたのビジネスもStandOnで次のステージへ

JPBA様の事例は、オンライン学習システムを導入することが、単なる業務効率化に留まらず、事業の根幹を強化し、飛躍的な成長を促す起爆剤になり得ることを示しています。

もしあなたが、

• 場所や時間に縛られないビジネスモデルを構築したい
• 外的要因に強い事業を作りたい
• コストを抑えながら教育の質と顧客満足度を高めたい

と考えるなら、JPBA様が「なくてはならない存在」と語るStandOnの導入を検討してみてはいかがでしょうか。あなたのビジネスが次のステージへ進むための、強力なパートナーとなるはずです。

「現場に立たないと売上が作れない…」
「1対1レッスン中心で時間単価を上げにくい…」
「これ以上生徒数を増やすのは体力的にも限界…」

あなたは今、そんな悩みを抱えていませんか？

対面でのサービス提供には時間や場所に制約があり、売上や生徒数を増やすには、あなたの「時間」と「体力」に依存してしまう側面があります。

そんな悩みを解決し、より多くの受講生にあなたのノウハウを届け、自由な時間を手に入れる鍵となるのが「オンライン授業」であり、その中心となる「動画コンテンツ」です。

オンライン授業が当たり前になりつつある今、受講生を惹きつけ、満足度を高めるためには、質の高い動画コンテンツが不可欠です。この記事では、魅力的な動画コンテンツ作成のヒントと、それを簡単に実現するオンラインスクール構築システム「StandOn（スタンドオン）」の活用方法を解説します。

なぜ今、動画コンテンツが重要なのか？

新型コロナウイルスの影響もあり、非対面でのサービス提供、オンライン化は一気に加速しました。 この変化は、講師であるあなたにとっても、受講生にとっても大きなメリットをもたらします。

受講生にとってのメリット

• いつでもどこでも学べる: StandOnはマルチデバイス（PC、スマホ、タブレット）対応。移動中やスキマ時間にも、場所を選ばずに学習できます。
• 繰り返し予習・復習ができる: 理解できなかった部分や、もう一度確認したい部分を繰り返し見返せるのが動画学習の大きな利点です。 これにより、受講生は安心して学習を進められます。
• 資料の管理が簡単: 授業動画と一緒にテキストや参考資料もダウンロードできるため、必要な情報を一箇所で管理できます。

講師にとってのメリット

• 時間と場所の制約からの解放: オンライン化により、あなたの商圏は全国、さらには海外まで広がります。 地理的な制約なく受講生を募集できるようになり、集客の悩みを軽減できます。
• 労働時間の削減と収益アップ: 一度作成した動画コンテンツはあなたの資産となります。 同じ内容を繰り返し説明する必要がなくなり、労働時間を削減しながら、より多くの受講生に対応できるようになります。
• サービス価値の向上: 動画での予習・復習ができる仕組みは、受講生にとって大きな安心材料となり、あなたのサービスの購入を後押しします。
• 欠席者のフォロー: リアル授業に参加できなかった受講生も、後から動画で学習できる仕組みを提供できます。

動画コンテンツは、単なる授業の代替ではなく、あなたのサービス価値を高め、より効率的で収益性の高いビジネスモデルを構築するための強力なツールなのです。

受講生を惹きつける「質の高い」動画コンテンツを作るヒント

「動画を作るのは難しそう…」「どんな動画にしたらいいの？」と感じる方もいらっしゃるかもしれません。 でもご安心ください。受講生を惹きつける動画は、必ずしもプロのようなクオリティが必要なわけではありません。大切なのは、「分かりやすさ」と「受講生への配慮」です。

1. 動画構成を体系的に:
   あなたのノウハウを、受講生がステップバイステップで学べるようにカリキュラムを組みましょう。 授業の並び順を意識し、「授業その1」「レッスン2」のようにシリーズ化することで、受講生は迷わずに学習を進められます。
2. 撮影スタイルを検討:
   動画撮影にはいくつかのスタイルがあります。セミナーや授業を固定カメラで撮影したり、画面収録を使ったりなど、コンテンツの内容や目的に合わせた方法を選びましょう。 iphoneなどのスマホで簡単に撮影できる方法から始めるのも良いでしょう。
3. 必要な機材・持ち物:
   特別な機材は必要ありませんが、三脚やマイクなど、動画の安定性や音質を少し向上させる工夫をするだけでも、見やすさはぐっと上がります。
4. 資料・テキストの連携:
   動画だけでは伝えきれない情報や、受講生に手元に置いておいてほしい資料は、動画と一緒に提供しましょう。 資料がダウンロードできることは、受講生にとって非常に満足度の高いポイントです。
5. 受講生の進捗を把握:
   受講生がどの動画をどこまで見たか、といった学習進捗を把握できると、個別のフォローもしやすくなります。 進捗が遅れている受講生に個別にメッセージを送るなど、声かけを行うことで、受講生のモチベーション維持に繋がります。

動画撮影方法については、こちらの記事でも詳しく解説しています。

StandOn（スタンドオン）で動画コンテンツを効果的に提供する

StandOnは、「誰でも簡単に会員制のオンライン動画スクールが作れる」ことに特化したクラウドサービスです。 ITに苦手意識がある方でも、シンプルで使いやすい操作性で、すぐにあなたのオンラインスクールをスタートできます。

• 簡単アップロード: YoutubeやVimeoにアップロード済みの動画なら、埋め込みコードをコピー＆ペーストするだけで、最短5分で授業ページが完成します。 資料添付も簡単です。
• 安心の会員制: StandOnは、独自のサブドメインを持つあなた専用のスクールサイトとして運用できます。 会員登録した受講生だけがログインしてコンテンツを閲覧できるため、Youtubeの限定公開のようにURL流出を心配する必要がなく、大切なコンテンツの価値を守れます。 あなた独自のスクールURLとロゴでブランディング効果も高まります。
• スクール運営に必要な機能: クラス管理、生徒管理、学習進捗管理、メッセージ機能など、オンラインスクール運営に必要な基本機能が揃っています。

StandOn（スタンドオン）の導入事例はこちら

まとめ

質の高い動画コンテンツは、受講生の満足度を高め、あなたのオンラインスクール事業を成功に導く重要な要素です。 「分かりやすさ」と「受講生への配慮」を意識して動画を作成し、スタンドオンの使いやすいプラットフォームで提供することで、あなたのノウハウをより多くの人に届け、「現場に立たなくても収益が得られる」新しい働き方を実現できます。

まずはStandOnの無料デモで、簡単操作と動画コンテンツ活用のイメージを体験してみませんか？

「動画編集やアップロード作業が不安…」という方のために、StandOnには動画設置代行などのオプションプランもご用意していますので、ご安心ください。

あなたの素晴らしいノウハウを、動画コンテンツとして受講生に届け、事業をさらに成長させましょう！

「自分のスクールにもIT導入補助金は使える？」
「オンラインスクールや会員制サイトの立ち上げ費用を抑えたい」
とお考えではありませんか？

この記事では、IT導入補助金2025を活用してあなたのスクール事業を始める、または拡大するための具体的な手順、補助額、採択のポイントを分かりやすく解説します。

オンラインスクール開業に最適な「IT導入補助金」とは？

IT導入補助金は、経済産業省が実施する「サービス等生産性向上IT導入支援事業費補助金」のことです。中小企業・小規模事業者の皆様が、自社の課題やニーズに合ったITツールを導入する際に、その経費の一部を補助することで、業務効率化や生産性向上をサポートする制度です。

この補助金は、ITツールを導入し、業務効率化やDX（デジタルトランスフォーメーション）を推進する事業者を後押しすることを目的としています。

2025年度もこの制度は継続され、オンラインスクール構築システム『StandOn（スタンドオン）』も、この補助金の対象ITツールとして認定されています。

IT導入補助金2025
https://it-shien.smrj.go.jp/

いくらもらえる？IT導入補助金の補助額

オンラインスクールの構築システム『StandOn』をIT導入補助金2025を活用して導入した場合、最大2年分の導入費用に対して、最大150万円までの補助金を受け取ることが可能です。この補助金を活用すれば、オンラインスクール開設にかかる初期費用やランニングコストの負担を大幅に軽減できます。

補助金対象となる企業とは？

IT導入補助金は、主に中小企業・小規模事業者が対象となります。

StandOnをご検討いただいている事業者様としては、以下のような方が多くいらっしゃいます。

• パーソナルスタイリスト、ヨガ・ピラティスインストラクター、ビジネスコーチなど、個人事業主としてスクール運営をされている方。
• 個人事業主から法人成りを検討している、または法人化したばかりの企業。
• 売上や労働時間の限界を感じ、さらなる事業拡大を目指す方。
• ITスキルに不安を感じつつも、オンライン化による全国・海外への展開や、コンテンツの資産化を望む方。

まさに「一人でビジネスを拡大することに限界を感じている」「ITスキルに不安がありオンライン展開に踏み出せない」といった悩みを抱える方々が、この補助金を活用して事業を大きく成長させるチャンスです。

IT導入補助金を活用したオンラインスクールの立ち上げ

『StandOn』は、あなたの知識やスキルを「動画講座」や「eラーニング」として提供し、「会員制サイト」を簡単に「構築」できるプラットフォームです。IT導入補助金を活用してStandOnを導入することで、以下のメリットが期待できます。

1. 最短1日でオンラインスクールを開設可能 既存の授業動画やテキスト資料があれば、最短1日でオンラインスクールを開設できます。高額なシステム開発と比較して、圧倒的な「低コスト」で「簡単」にオンラインスクールを「開設」できるのがStandOnの強みです。ITが苦手な方でも直感的に使えるシンプルな設計が特徴です。
   
2. 時間と場所の制約を克服し、事業を「拡大」 『StandOn』を導入すれば、対面授業では難しかった遠方（全国や海外）の顧客にも、「オンライン」で「動画配信授業」や「オンデマンド配信」の「講義」を提供できるようになります。労働時間の削減と、より多くの顧客にリーチすることで、売上拡大と収益の安定化を実現し、「事業拡大」に繋がります。
   
3. あなたの知識や「動画コンテンツ」を「資産化」 一度作成した動画コンテンツは、あなたの代わりに価値を届け続ける「資産」となります。これにより、講師が常に現場にいなくても収益を生み出す「継続課金」モデルを構築でき、「不労所得」や「時間のゆとり」といった、あなたの理想の「未来」が実現に近づきます。
   
4. 「独自ドメイン」で「ブランディング」を強化 「ポータルサイト」のように競合と並んで埋もれることなく、あなた独自のサブドメイン（URL）や教室ロゴを設定し、「本格的なオンラインスクール」としてブランドを確立できます。これにより、顧客からの信頼性を高め、「集客」にも繋がります。
   
5. 充実した「生徒管理」とコミュニケーション機能 「生徒登録」はわずか1分で自動通知つき。授業の「進捗管理」（アクセス有無、受講完了など）を一覧で把握でき、個別フォローに役立ちます。また、「一括メール送信」や「メッセージ機能」により、生徒との円滑なコミュニケーションを効率的に行えます。
   

こんなスクール運営のお悩みを解決します

StandOn（スタンドオン）は、IT導入補助金を活用して、日々のスクール運営で発生する以下のような課題を解決するための機能が揃ったプラットフォームです。

• 生徒管理が大変… 生徒さんの情報管理や、毎月の月謝の入金確認がエクセルや手作業で煩雑になっていませんか？StandOnなら、生徒情報をシステムで一元管理できます。
• 連絡やフォローに手間がかかる… 欠席者への個別の連絡や、クラス全体へのお知らせを一斉に送るのに手間がかかっていませんか？StandOnのメッセージ機能で、コミュニケーションを効率化できます。
• もっと多くの生徒に届けたい… 対面授業だけでは、遠方の生徒さんや、時間の合わない社会人にアプローチできないと感じていませんか？オンラインスクールなら、あなたの講座を全国の生徒さんに届けられます。
• 教材の配布・管理が難しい… 授業で使うテキストや動画資料の配布・管理は大変ではありませんか？StandOnなら、授業ごとに資料をアップロードし、生徒はいつでも好きな時に教材をダウンロードできます。

様々なスクール・教育機関での採択事例

StandOn（スタンドオン）は、大学のような大規模な教育機関から、専門スキルを教える個人運営のスクールまで、様々な教育現場でIT導入補助金を活用して導入されています。

実際にどのような現場で、どんな課題を解決しているのか。具体的な導入事例をぜひご覧ください。

▶︎ StandOnの導入事例一覧はこちら

補助金の申請もStandOnがサポートします

「オンラインスクールを始めたいけど、何から始めて良いか分からない」
「興味はあるけど、自分にできるか不安」。

そんなお悩みをお持ちの方でもご安心ください。

StandOn（スタンドオン）の運営事務局では、IT導入補助金2025の申請に関するサポートも行っています。

弊社自身もStandOnシステムを利用して複数のスクール事業を運営しており、その経験とノウハウをもとに、あなたの事業に合わせた最適なオンラインスクール構築のご提案が可能です。

オンラインスクールの構築でお悩みの方は、ぜひお気軽にご相談ください。
「導入事例」も多数ございますので、きっとあなたの事業のヒントが見つかるはずです。

まずは【毎月1社限定】で無料相談を実施していますので、下記フォームよりお気軽にお申し込みください。
無料相談のお申込みはこちら
https://forms.gle/7ZmK9rT5uGBJvN1c9

無料デモ体験のお申込み・お問い合わせはこちら
https://jp.stand-on.net/inquiry

IT導入補助金以外の補助金も活用可能！

StandOn（スタンドオン）では、IT導入補助金以外にも、お客様の事業状況に合わせた様々な補助金活用のご提案が可能です。

• 小規模事業者持続化補助金（最大2/3補助）: 小規模事業者の方が経営計画に基づいて実施する販路開拓等の取り組みや、業務効率化の取り組みを支援する補助金です。オンラインスクールの開設・運用も、この補助金の対象となる場合があります。
  
• 小規模事業者デジタル化支援事業（沖縄県内事業者限定・最大3/4補助）: 沖縄県内の小規模事業者を対象に、デジタルツールの導入を支援する補助金です。StandOn（スタンドオン）の導入にも適用される可能性があります。

「どの補助金が自分の事業に合うのか分からない」「申請手続きが複雑そう」といったご心配は不要です。弊社では、補助金申請のサポート実績も豊富にございます。

まずは無料相談にて、お客様の状況をお聞かせください。最適な補助金活用プランをご提案させていただきます。

「毎日、同じ説明を繰り返して疲れてしまう…」

「もっと多くの生徒に教えたいのに、時間や場所の制約がある」

「生徒さんの理解度にばらつきがあり、定着率が上がらない」

このようなオンラインスクール運営におけるお悩みは、多くの講師の方が抱えています。

特に、対面やリアルタイムでの指導に多くの時間を費やしている方は、新しいコンテンツ開発や事業拡大に手が回らないと感じることもあるでしょう。

この記事では、あなたの貴重な知識やスキルを、時間や場所の制約なくより多くの人に届けるための強力なツール「動画」を、オンラインスクールで最大限に活用する方法をご紹介します。

そして、あなたの負担を減らしながら、効果的な動画活用をサポートするStandOnの具体的な機能と成功事例についても詳しく解説します。

オンラインスクールで動画活用しないと直面する課題

動画を効果的に活用できていない場合、オンラインスクール運営において以下のような具体的な課題に直面しやすくなります。

• 労働時間の増加と疲弊: 同じ内容の講座を繰り返し教える必要があり、講師の労働時間が増加し、疲弊に繋がります。
• 集客の限界: 対面やリアルタイム講座のみでは、参加できる受講者の地理的・時間的範囲が限られ、集客に限界が生じます。
• 生徒の学習効果のばらつき: 復習の機会が少なかったり、質問しにくい環境では、生徒の理解度にばらつきが生じ、学習内容の定着率が低下します。
• コンテンツの「消耗」: 一度教えたコンテンツが資産として蓄積されず、その場限りの消費となってしまいます。
• 事務作業の負担増: 資料の配布、欠席者への個別フォロー、日程調整など、教育以外の事務作業に多くの時間が奪われます。

これらの課題は、あなたが本当に集中すべき「質の高いコンテンツ提供」や「スクール事業の拡大」への時間とエネルギーを奪ってしまいます。

オンラインスクールでの動画活用がもたらす具体的な効果

オンラインスクールで動画を効果的に導入することで、上記の課題を解決し、以下のような具体的なメリットを享受できます。

1.予習・復習の促進で学習効果と講師の生産性向上

生徒は、事前に動画で予習したり、理解が不十分な箇所や忘れてしまった部分を繰り返し復習したりすることができます。これにより、学習内容の定着率が飛躍的に高まります。
また、同じ質問が減るため、講師はより深い内容の解説や個別の質疑応答に時間を割けるようになり、生産性が向上します。

2.欠席者フォローと新規集客拡大

リアルタイム授業に参加できなかった生徒へのフォローが容易になり、生徒満足度を高めます。
さらに、無料体験動画やセミナー動画をプロモーションとして活用することで、遠方の潜在顧客にもアプローチでき、オンライン集客の幅が大きく広がります。

3.あなたの知識・経験を「デジタル資産」化し収益源に

一度作成した動画コンテンツは、あなたが直接働く時間に関わらず、生徒がいつでもアクセスできる「デジタル資産」となります。
これにより、時間的な限界を超えた収益モデルを構築し、安定した事業運営に繋げることが可能です。

StandOnで実現する、効果的なオンラインスクール動画活用シーン

StandOnは、これらの動画活用をシンプルかつ効果的にサポートするための学習管理システム（LMS）です。
専門的なIT知識がなくても、直感的な操作であなたのオンラインスクールを構築できます。

1.体系的な講座・カリキュラム構築

「クラス機能」と「授業動画機能」を活用し、レベル別やテーマ別に動画コンテンツを整理・提供できます。カリキュラムに沿って動画を順番に並べることも簡単で、生徒は迷わず学習を進められます。

2.資料連携とペーパーレス化

授業動画ページにテキストや参考資料を添付ファイルとして掲載可能。生徒は動画を見ながら必要な資料をダウンロードできるため、印刷・郵送の手間やコストを削減し、利便性が向上します。

3.セキュアな限定環境での提供

不特定多数ではなく、登録された生徒だけが動画を視聴できる会員制サイトを簡単に構築できます。独自サブドメイン設定により、あなたのスクール独自のブランディングも可能です。

4.手軽な動画埋め込みと公開

Zoomなどで録画した授業動画を簡単に埋め込み、すぐに授業ページとして公開できます。複雑な変換作業や専門知識は不要で、コンテンツ作成に集中できます。

5.生徒の学習進捗状況を把握

StandOnの管理画面から、生徒の最終ログイン日や各動画へのアクセス状況、完了状況などを確認できます。これにより、学習が滞っている生徒を早期に発見し、適切なフォローを行うことが可能になります。

StandOnの機能一覧へ

StandOn導入で実現した、オンラインスクール事業拡大の成功事例

StandOnを活用して動画教材を取り入れたスクール運営者は、実際に多くの成果を出しています。

例えば、日本パーソナルビジネス協会（JPBA）様は、StandOnを導入し動画学習の仕組みを取り入れたことで、従来のリアル授業の物理的な限界を超え、全国さらには海外からの生徒を集めることに成功しました。これにより、事業規模が飛躍的に拡大しています。動画による予習・復習の仕組みは、受講生の「講座購入の決め手」にもなっているとのことです。

一般社団法人日本パーソナルビジネス協会（JPBA）様の事例はこちら

これは、動画を活用して講師の労働時間の限界を突破し、本来集中すべき「集客」や「新しいコンテンツ開発」に時間とリソースを再配分できた結果と言えるでしょう。

まとめ：あなたの知識を「デジタル資産」へ、そして世界へ

オンラインスクールにおける効果的な動画活用は、時間や場所の制約からあなたを解放し、事業を大きく成長させるための強力な手段です。

StandOnは、動画をオンラインスクールで簡単に活用できる環境を構築するための強力なプラットフォームです。

あなたの持つ貴重な知識や経験を「デジタル資産」へと変え、より多くの生徒に届け、あなたのビジネスを次のステージへと引き上げましょう。